四川自考学前教育专科12340《学前儿童发展》历年真题（九）

12340学前儿童发展真题（九）

四川自考学前教育专科12340《学前儿童发展》历年真题

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。）

1.学前儿童图形知觉发展的关键期是（ #B# ）

A.2~3岁

B.4岁以前

C.5岁左右

D.5~6岁

2.一般情况下，会造成胎儿供血不足，并可能引发胎儿早产、体重过轻等并发症的母亲因素为（ #C# ）

A.母亲生育年龄偏小

B.母亲患病毒性流感

C.母亲在孕期受到酷烈的精神刺激

D.母亲的营养不足

3.测量婴儿感知觉能力最普遍的方法是（ #B# ）

A.视觉偏好法

B.习惯化方法

C.诱发电位法

D.高振幅吮吸法

4.下列表述中，符合婴儿的视觉偏好的是（ #B# ）

A.喜欢轮廓模糊的图形

B.喜欢带有环形的图形

C.喜欢较简单的图形多于喜欢较复杂的图形

D.喜欢非同心圆的图形多于同心圆的圆形

5.对于正在哭闹的婴儿来说，巨大的声响会使其暂停哭闹或者转向声响处。幼儿的这种注意被称为（ #A# ）

A.定向性注意

B.选择性注意

C.有意注意

D.无意注意

6.学前儿童在记忆过程中最常用的记忆策略是（ #A# ）

A.视觉复述

B.特征定位

C.复述

D.组织策略

7.儿童想象的萌芽阶段是（ #C# ）

A.从出生到1岁

B.从1岁到3岁

C.从1岁半到2岁

D.从2岁半到3岁

8.学前儿童在3岁以前的思维方式主要是（ #A# ）

A.直觉行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.抽象形象思维

9.认为言语是操作性的行为，是自发的，要靠强化才能获得的学者是（ #D# ）

A.奥尔波特

B.乔姆斯基

C.巴甫洛夫

D.斯金纳

10.爸爸正在大哭的孩子说：“看你这么多泪水，我们正缺水呢，快来接住吧。”爸爸真的拿来一个杯子，孩子就破涕为笑了。这种帮助孩子控制情绪的方式是（ #A# ）

A.转移法

B.冷却法

C.消退法

D.反思法

11.学前儿童个性开始形成的时期是（ #B# ）

A.1~3岁

B.3~6岁

C.5~7岁

D.6~9岁

12.当问儿童：“你为什么是好孩子啊？”4岁的儿童往往回答：“我很听话。”5岁的儿童可能会说：“小朋友摔倒后我会扶他起来，我会把好吃的给小朋友吃。”6岁的儿童则会说：“我能帮妈妈做家务，帮老师收拾教室，还会跟帮助我的人说‘谢谢’。”这表明，儿童自我评价的一个特点是（ #B# ）

A.从依从性评价发展到独立性评价

B.从对个别方面的评价到对多方面的评价

C.从对外显行为的评价到对内新品质的评价过渡

D.从情绪化评价的理智评价

13.个体在对现实稳定的态度以及惯常的行为方式中表现出来的稳定的心理特征是（ #C# ）

A.个性

B.气质

C.性格

D.毅力

14.在陌生情境中，难以主动地探究周围环境，而且探究活动很少，表现出明显的陌生焦虑。任何一次与母亲的短暂分离都会引起他的大喊大叫，情绪激动。这种儿童依恋的类型被称为（ #C# ）

A.安全型依恋

B.焦虑—回避型依恋

C.焦虑—反抗型依恋

D.无依恋型

15.对儿童控制较多、情感反应也较高的教养方式是（ #A# ）

A.权威型教养方式

B.专制型教养方式

C.容许型教养方式

D.忽视型教养方式

二、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分）

16.视敏度

  是指视觉精确地辨别细微物体或远距离物体的能力，也就是发觉对象在体积和形状上最小差异的能力，即通常所说的视力。

17.延迟模仿

  是指经过一段时间以后突然模仿曾经看到过的事物和行为动作。

18.创造想象

  是根据自身的想法，独立在头脑中构造新形象的过程。

19.选择性模仿说

  儿童言语获得理论的一种，由怀特赫斯特提出，它认为幼儿是通过对成人语言的选择性模仿来学习语言的。

20.观点采择能力

  观点采择能力：是指区分自己与他人的观点，并进行根据当前或先前的有关信息对他人的观点或视角作出准确推断的能力。